匠英一 について
日本ビジネス心理学会:副会長 / デジタルハリウッド大学(元)教授
専門は心理学(認知科学)を軸にした教育・人材育成や組織改革であり、心理・経営コンサル業に30年以上従事。1980年の学生時代から学びの楽しさをコンセプトにした塾経営もおこない、東進スクール研究所の顧問やデジタル教材の監修・企画(ニッケンアカデミー)し、90年代より日本初の認知科学専門のコンサル会社(株)認知科学研究所を創設。
アップル社や(財)中央職業能力開発協会等のコンサルに従事。現在までにCRM協議会(初代事務局長)、日本ビジネス心理学会など業界団体15件を企画・創設。
*詳細は→https://www.bookscan.co.jp/interviewarticle/401/1
子どもが本当に「焚火で遊びたい」というなら子どもの遊び文化の中で評価・注目もされ … 続きを読む →
「公園での焚火」は遊びの手段であるものを目的にすり替えてしまう危険があります。そ … 続きを読む →
日常の遊びを考えるときに次のような発達の科学を知っておくことが重要です。 1:生 … 続きを読む →
プレーパークのような子どもの遊びの支援団体が各地にあり、公園では400か所ほどに … 続きを読む →
「大人のルール」が「子どもの遊びを奪っている」というルール否定を語るストーリは、 … 続きを読む →
ハラスメントには対人関係を含む社会的なコミュニケーションの”構造”がそこにありま … 続きを読む →
いじめ・ハラスメントにはそのタイプに応じた発達段階のようなパターンがあることが専 … 続きを読む →
遊びの支援を考えるうえで、自然と社会の”制約”を深く理解しておくことは子どもの立 … 続きを読む →
外遊びには多様な形があり、公園での球技や道路横でするメンコ、そしてスポーツの場と … 続きを読む →
公園が子どもにとって理想の遊び場になることは一般的にはすばらしいことです。しかし … 続きを読む →
「大人が子どもの成長を歪めている」や「大人が子どもの遊びを奪ってる」といった声が … 続きを読む →
「子ども中心主義」という理念をただの標語ではなく、子どもの”自律”へと発展させて … 続きを読む →
最近、都内の公園などで細かなルール・規制が看板に掲示されているのが目につきます。 … 続きを読む →